Ce bilan de compétences vous est proposé en présentiel et en distanciel
Objectifs
Même après 50 ans il est possible de changer d’orientation, d’entreprise, de métier ! Les défis à relever sont importants et il n’est pas toujours facile de choisir parmi les différentes options qui s’offrent à vous.
Il est temps de faire de votre âge un atout. Le bilan de compétences est la clé pour donner un nouveau souffle à votre carrière.
Véritable diagnostic professionnel, le bilan de compétences permet d’analyser et de synthétiser les compétences et capacités mobilisables afin de définir un projet professionnel cohérent, adapté et finalisé.
- Valoriser mes compétences
- Comprendre mon environnement professionnel
- Intégrer mon projet professionnel dans un projet de vie
- M’affirmer pleinement
- Préparer une validation des acquis d’expérience
- Envisager et réussir la suite de ma carrière jusqu’à la retraite
Contenu
Phase préliminaire :
- Analyse des besoins – Pourquoi faire ce bilan comment j’envisage cette partie de carrière ?
- Information sur les conditions de déroulement du bilan et sur les techniques, méthodes et outils utilisés
- Confirmation de l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche
Phase d’investigation :
- Analyse du parcours professionnel et repérage des composantes de la personnalité – Analyse de la richesse et de la diversité des expériences
- Identification des intérêts, motivations, valeurs, aptitudes et connaissances à une période de la vie où les besoins évoluent
- Réalisation d’un travail approfondi sur les compétences acquises en milieu professionnel et dans d’autres contextes
- Travail sur le transfert envisageable des compétences d’un domaine à un autre
- Mise en évidence du potentiel d’évolution personnel et professionnel
- Identification des risques et opportunités de la reconversion / recherche d’évolution professionnelle
- Recherche d’un pont entre les compétences acquises, la fonction actuelle et une certaine nouveauté pour garder/retrouver goût au monde de l’entreprise
- Élaboration de projet(s) professionnel(s) à partir des éléments inventoriés correspondant à une quête de sens et de respect des valeurs
- Étude et réflexion sur la faisabilité du projet (marché du travail, les formations accessibles, enquêtes…)
- Validation du projet et définition d’un plan d’action à court et moyen terme
Phase de conclusion :
- Présentation des résultats détaillés des tests et des entretiens
- Élaboration et restitution d’un dossier de synthèse
- Elaboration et mise en œuvre du plan d’action
- Mise en place d’un suivi de 6 mois après la fin du bilan
Moyens et modalités de mise en œuvre
Le bilan de compétences est entièrement individualisé et se base sur :
- Des entretiens individuels conduits par un psychologue du travail, des tests et des outils validés et reconnus
- La mise à disposition d’un Centre Ressources Multimédia (accès Internet et documentation sur les métiers et formations
Qualité des intervenants
Psychologues du travail expérimentés et professionnels de l’orientation et de la gestion de carrière.
Les opérateurs du bilan de compétences obéissent aux règles du droit du travail. À ce titre, ils sont soumis à un devoir de discrétion et de confidentialité. Ces données peuvent être transmises à un tiers uniquement avec le consentement écrit du bénéficiaire comme l’indique l’article L6313-10 du Code du Travail.
Les intervenants conduisent le bilan de compétences dans le respect du cadre légal et réglementaire (Articles R.6322-35; R.6322-36;R6322-37; R6322-38; R6322-39)
Les chiffres 2020
(au 7 janvier 2021)
Nombre de bénéficiaires ayant débutés un bilan : 57
Nombre de bénéficiaires ayant terminés leur bilan : 57
Taux d’abandon : 0%
Taux de réalisation des entretiens de suivi à 6 mois : 100%
Nombre d’enquêtes terrains réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet : 114
