Formation individualisée et gratuite.
Une réunion d’information est proposée tous les jeudis à 9h00, elle a pour objectifs de vous présenter la formation et de répondre à toutes vos questions. Vous pouvez vous inscrire ici
Le parcours est organisé en quatre phases :
- Un positionnement pédagogique : cette phase permet, lors d’un entretien avec la/le formatrice(teur), de proposer un parcours construit en fonction des besoins et des acquis de chacun.
- La formation : elle est individualisée et se déroule en présentiel sur la base des objectifs fixés lors du positionnement
- L’ évaluation et attestation : réalisée par le formateur, l’évaluation donne lieu à une attestation de compétences acquises en fin de formation
- Le suivi : dans les 2 mois suivant la fin de la formation, l’apprenant peut bénéficier d’un suivi gratuit afin de maintenir ou consolider ses connaissances
Objectifs de la formation
Maîtriser les compétences de base en français et/ou mathématiques
Bénéficier d’une formation visant la Certification CLEA
Contenus de la formation
Communiquer en français (Domaine 1 CLEA)
Écouter et comprendre, s’exprimer à l’oral
Lire et comprendre, Écrire, Décrire
Formuler, Comprendre, Communiquer et écrire en langue française
Connaître et appliquer les règles d’orthographe, Grammaire et Conjugaison
Produire un texte en quelques lignes
Améliorer la qualité de ses écrits professionnels
Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique (Domaine 2 CLEA)
Se repérer dans l’univers des nombres, Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations
Lire et calculer les unités de mesure, de temps et des quantités
Se repérer dans l’espace
Restituer oralement un raisonnement mathématique
Comprendre et situer le rôle des connaissances et compétences en sciences et technologie
Accéder aux principaux domaines de culture générale
Moyens et modalités pédagogiques
Des pédagogies spécifiques adaptées aux environnements professionnels :
Individualisation et personnalisation, modularisation des parcours
Adaptation des contenus de formation aux postes de travail
Alternance des activités pédagogiques : présentiel, distance, ressources numériques, travaux guidés, études de cas, simulations de situations professionnelles, etc…
Utilisation de logiciel professionnel
Qualité des intervenants
Formateurs expérimentés dans l’enseignement et l’évaluation des savoirs de base.
Voir la fiche facile à lire et à comprendre
Notre organisme est labellisé “Espace Libres Savoirs” par la région Centre-Val de Loire. Les espaces libres savoirs (ELS) sont des lieux d’accueil ouverts à tous. Nous effectuons notre mission en informant et orientant les publics sur les différents dispositifs de formation aux Compétences de base du territoire (Disponibles aussi sur ce site).
