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Compétences clés

VISA Anglais professionnel

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Formation individualisée et gratuite pour apprendre tout simplement. Suivre un parcours VISA c’est bénéficier :
D’un accueil-positionnement et d’un parcours de formation formalisé dans un Protocole Individuel de Formation (PIF), d’une formation personnalisée, d’une évaluation, d’un suivi dans les deux mois suivant la fin de la formation.

Objectifs de la formation

Favoriser le retour et le maintien dans l’emploi par la mise à jour de ses propres compétences de base.

Favoriser l’accès aux savoirs de base pour permettre à chacun une meilleure autonomie.

• Réactualiser les connaissances afin d’atteindre le niveau requis lié au projet professionnel
• Préparer aux tests d’entrée en formation pré-qualifiante ou qualifiante
• Adapter ses compétences en lien avec le contexte professionnel

Contenus de la formation

Devenir autonome dans un environnement anglophone : lire des textes simples, téléphoner, participer à une conversation…
• Compréhension orale : Comprendre des mots, des expressions et des courts messages, suivre une conversation simple, repérer l’idée principale, comprendre un texte court et clair.
• Compréhension écrite : Lire et comprendre et saisir des documents courants professionnels, Lire et comprendre dans un environnement de travail relié à son projet.
• Production orale : Prendre part à une conversation. S’exprimer oralement en continu, exprimer un propos en utilisant le lexique professionnel approprié. Répondre à une question à partir d’un exposé simple. Communiquer en présentiel ou au téléphone.
• Production écrite : Écrire des messages simples et courts. Décrire. Remplir des formulaires. Rédiger un texte clair. Identifier nature et fonction d’un document.

Moyens et modalités pédagogiques

Des pédagogies spécifiques adaptées aux environnements professionnels :
• Individualisation et Personnalisation, Modularisation des parcours.
• Adaptation des contenus de formation aux postes de travail
• Alternance des activités pédagogiques : présentiel, distance, supports pédagogiques variés, documents authentiques, ressources numériques, travaux guidés, jeux de rôles, études de cas, simulations de situations professionnelles etc.

Qualité des intervenants

Formateurs expérimentés dans l’enseignement et l’évaluation des savoirs de base.

Notre organisme est labellisé « Espace Libres Savoirs » par la région Centre-Val de Loire. Les espaces libres savoirs (ELS) sont des lieux d’accueil ouverts à tous. Nous effectuons notre mission en informant et orientant les publics sur les différents dispositifs de formation aux Compétences de base du territoire (Disponibles aussi sur ce site).

Public et prérequis

Les Visas Libres Savoirs sont ouverts à tous publics âgés de plus de 16 ans et sortis du système scolaire. Cependant une priorité est donnée aux demandeurs d’emploi et aux personnes en besoin d’insertion professionnelle et/ou sociale.
L’entrée en atelier est associée aux usages et au projet professionnel de la personne qui sont vérifiés au cours de l’entretien et de l’accueil – positionnement. Cette formation est accessible aux personnes en situation d’handicap. Un Référent Handicap est à disposition dans notre centre de formation et joignable au 02.47.76.40.30

Durée du parcours

50 heures (de 9h à 12h30 et/ou 13h30 à 17h)
Entrées et sorties permanentes

Modalités d'évaluation

Évaluation continue, évaluation finale
Attestation de connaissances et compétences
Attestation de fin de formation

Sessions de formation

Du 18 mars au 27 mars 2024

Lieu de la formation

AFPP de Touraine 14 Boulevard Preuilly - 37000 TOURS

Financements et tarifs

Formation intégralement financée par la Région – Centre Val De Loire

Les + de l’AFPP

L’AFPP dispose d’un lieu qui propose de nouvelles approches pédagogiques collaboratives avec l’utilisation d’outils numériques. Cet espace ouvert à géométrie variable reçoit l’ensemble des stagiaires pour des séances d’accompagnement sur mesure.

       

Formation organisée avec le concours financier de la Région Centre – Val de Loire et de l’État dans le cadre du Pacte Régional Investissement pour les Compétences

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